LEER JUNTOS

 

TODOS CONTAGIADOS  POR  EL  AMBIENTE  LECTOR.

“Antes que el libro existió la voz. La gente cantaba y contaba historias alrededor del fuego, salmodiaba al bailar en honor de las estaciones y los ancianos pasaban las tradiciones a los jóvenes de forma oral, recurriendo a la memoria. Me conservaban en la cabeza y me transmitían con los labios”.

 

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“Leer juntos” es un extraordinario proyecto que las maestras Carmen Carramiñana y Mercedes Cabayud crearon hace ya 22 años en Ballobar (Huesca) con estos ideales:

  • Formar una tertulia en la que se participa horizontalmente y todas las opiniones valen lo mismo. Con el paso de los años muchas de las madres que participan tienen una “mochila” literaria a sus espaldas más grande e intensa que buena parte del profesorado.
  • La lectura es un arma de instrucción masiva. Hay que leer no porque sea parte de una asignatura, sino porque es muy importante para el desarrollo del pensamiento y del sentimiento.
  • Solo de padres lectores podemos esperar hijos lectores.

 

En nuestro centro el grupo de lectura se creó en el curso 2013 – 2014 a iniciativa de un grupo de madres.

 

Los objetivos principales del Plan de lectura son:       

  • Contribución a la educación literaria de todo el alumnado de educación infantil y primaria así como de sus familias.
  • Fortalecimiento de vínculos entre alumnado, familias, profesorado y personal no docente en torno a la lectura.
  • Implicación de las familias en la labor educativa de sus hijos.
  • Mejora de la competencia comunicativa y promoción de la lectura en lengua castellana y en las otras lenguas de aprendizaje de nuestro centro: alemán e inglés.
  • Desarrollo de variados aspectos ligados a la lectura (oralidad, escritura) y la cultura (cine, teatro, exposiciones, música).
  • Creación, mantenimiento e impulso de la colaboración entre la biblioteca municipal y la biblioteca escolar.

 

Si quieres conocer con detalle el desarrollo del curso ”Leer juntos”, sigue nuestro blog ”LEER JUNTOS” en la sección ”BLOGS” de la página web o pinchando en el siguiente enlace directo:

 

BLOG: ”LEER JUNTOS”.

LEER JUNTOS.

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CONFERENCIAS: ”Competencias emocionales sociales III”.

Aquí puedes ver el cartel y la información sobre la charla que Carlos Muslares ofrecerá, mañana jueves, en nuestro Centro:

 

COMPETENCIAS EMOCIONALES SOCIALES III

AJEDREZ EN LA ESCUELA

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En el CEIP MARGARITA SALAS hemos apostado por la inclusión en nuestro programa educativo global de una actividad intuitiva, intelectual e integradora para con el conjunto de todas las áreas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su carácter cognitivo, deportivo, mental y reflexivo ayudará a los alumn@s que lo practiquen a un, sin duda, mejor rendimiento académico y una socialización más tranquila y comprensiva con todos sus amigos y amigas.

CIRCULARES A LAS FAMILIAS. Mayo 2016.

Información importante a las familias en la parte final de este curso 2015-16. Pinchad en el siguiente enlace:

 

Circular a las familias. Mayo, curso 2016.

ESCOLARIZACIÓN: matrícula alumnos admitidos.

En el siguiente enlace tenéis los pasos a seguir para formalizar la matrícula de los alumnos y alumnas admitidos en el centro:

 

Matrícula para los alumnos/as admitidos/as.

ESCOLARIZACIÓN: alumnos no admitidos y/o excluidos.

En el siguiente enlace tenéis información importante sobre qué camino seguir para los alumnos no admitidos y/o excluidos:

 

Alumnos no admitidos y/o excluidos.

ESCOLARIZACIÓN: relación definitiva de alumnos admitidos.

En el siguiente documento podéis consultar los niños y niñas definitivamente admitidos para el curso 2016-17:

 

Relación definitiva de alumnos admitidos.

ESCOLARIZACIÓN; relación provisional de alumnos admitidos y no admitidos.

Podéis ver la relación provisional en el siguiente enlace:

 

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INSTALACIONES

Nuestras instalaciones, y el día a día en ella de nuestros niños y niñas, podéis igualmente consultarlas en la sección de ‘Blogs’ de nuestra página web.

EDUCACIÓN INFANTIL

Nuestro colegio tiene el privilegio de disponer de un edificio exclusivo para Educación Infantil con zona exterior de recreo, también independiente, para los niños y las niñas de esta Etapa; la instalaciones se encuentran anexas a las de Primaria en un mismo, único y completo recinto educativo.

EXTERIORES

Espacios abiertos

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Colores y vida

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Luz

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INTERIORES

Aprendizajes

Lectura

Arte

Organización

Otros universos

Aventura

PRIMARIA

EXTERIORES

Nuestros grandes proyectos

Espacios de enseñanza-aprendizaje innovadores al aire libre

Naturaleza

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INTERIORES

recibidor

Trabajo…y pasillo principal del colegio

pasillo interior

Ilusiones cada día…y acceso a aulas

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Cultura…y aula de Música

aula de música

Convivencia en espacios educativos…y aulas del Centro con pantallas interactivas y pizarras digitales

 

aula primaria

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Comunicación y…tutorías del colegio

tutoría

Actividades y…Salón de Actos

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Lectura y vivencias y…Biblioteca

biblioteca (2)

COMEDOR (cocina propia)

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Pabellón polideportivo César Augusto

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Huerto Escolar

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