INSTALACIONES

Nuestras instalaciones, y el día a día en ella de nuestros niños y niñas, podéis igualmente consultarlas en la sección de ‘Blogs’ de nuestra página web.

EDUCACIÓN INFANTIL

Nuestro colegio tiene el privilegio de disponer de un edificio exclusivo para Educación Infantil con zona exterior de recreo, también independiente, para los niños y las niñas de esta Etapa; la instalaciones se encuentran anexas a las de Primaria en un mismo, único y completo recinto educativo.

EXTERIORES

Espacios abiertos

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Colores y vida

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Luz

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INTERIORES

Aprendizajes

Lectura

Arte

Organización

Otros universos

Aventura

PRIMARIA

EXTERIORES

Nuestros grandes proyectos

Espacios de enseñanza-aprendizaje innovadores al aire libre

Naturaleza

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INTERIORES

recibidor

Trabajo…y pasillo principal del colegio

pasillo interior

Ilusiones cada día…y acceso a aulas

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Cultura…y aula de Música

aula de música

Convivencia en espacios educativos…y aulas del Centro con pantallas interactivas y pizarras digitales

 

aula primaria

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Comunicación y…tutorías del colegio

tutoría

Actividades y…Salón de Actos

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Lectura y vivencias y…Biblioteca

biblioteca (2)

COMEDOR (cocina propia)

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Pabellón polideportivo César Augusto

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Huerto Escolar

panorámica

     

BLOGS

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Conoce, visita y disfruta de los blogs educativos del centro, con nuestros profesores y profesoras, alumnos y alumnas. Puedes entrar en ellos desde los submenús del apartado ”BLOGS DEL COLE” o a través de los siguientes enlaces:

BLOG: ”EDUCACIÓN INFANTIL- BANCO DE RECURSOS”

BLOG: ”ORIENTAMOS EN CASA”

BLOG: ”HUERTO ESCOLAR”

BLOG: ”LEER JUNTOS”

BLOG: ”LA RADIO DEL ELISEO”

BLOG: ”AÑO DEPORTIVO”.

BLOG: ”ACTIVIDADES DE CENTRO”.

BLOG: ”ACTIVIDADES DE AULA Y EXCURSIONES”.

FIN DE CURSO

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Llega el verano al CEIP ELISEO GODOY BELTRÁN. Para celebrar la finalización del curso escolar, profesores, profesoras, niñas y niños realizamos una serie de actividades lúdicas, siempre educativas, que nos ayudan a despedir el esfuerzo y trabajo del año para disfrutar, con merecimiento, de las vacaciones. Puedes conocer y seguir nuestros ”Fin de curso” en el blog de ”Actividades de Centro”, de la sección ”Blogs” de nuestra web o bien, directamente, pinchando en el siguiente enlace:

 

BLOG: ”ACTIVIDADES DE CENTRO” (Fin de curso).

ESCOLARIZACIÓN; relación alfabética de solicitudes por centro y número aleatorio asignado.

Aquí tenéis el listado de las solicitudes por Centro y el número aleatorio asignado:

 

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Libros de texto PRIMARIA. Curso 2015-16.

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Los niños y niñas del colegio tienen que traer, en Primaria, los siguientes libros de texto para el curso 2015-16:

 

Libros de texto PRIMARIA

Libros de texto INFANTIL. Curso 2015-16.

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Los niños y niñas del colegio, en EDUCACIÓN INFANTIL, tienen que traer para el curso 2015-16 los siguientes LIBROS DE TEXTO:

LIBROS DE TEXTO EDUCACIÓN INFANTIL

Material complementario. Curso 2015-16.

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Los niños y niñas del curso 2015-16 tienen que traer al colegio el siguiente material:

 

DISCAPACIDAD AUDITIVA

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“Qué importa la sordera del oído cuando la mente oye, la verdadera sordera, la incurable sordera es la de la mente.” (Víctor Hugo).

Como centro de integración preferente de alumnos con discapacidad auditiva, nuestro colegio lleva a cabo una serie de medidas formativas e informativas, que conciencien a la comunidad educativa sobre la sordera y permita, de este modo, ofrecer una educación de calidad a todos nuestros alumnos y alumnas .

A nivel de Centro:

  • Recursos personales: el centro cuenta con un amplio Equipo de Atención a la Diversidad, orientadora del E.O.E.P. de zona, dos maestros de Pedagogía Terapeútica y dos maestras de Audición y Lenguaje, una de ellas especialista en discapacidad auditiva y con conocimientos de Lengua de Signos.
  • Señalización de espacios con apoyos visuales: tenemos las estancias y aulas del centro señalizadas con carteles que incluyen imagen, lenguaje escrito (en español y alemán) y lengua de signos.

A nivel de aula:

  • Uso de equipos de Frecuencia Modulada, para aquellos alumnos que se benefician de esta ayuda técnica, disminuyendo la distancia y el ruido ambiente que hay en las aulas.
  • Uso de medios informáticos (pizarra digital, cañón proyector, etc.) para la presentación de las materias y contenidos curriculares a nivel visual.
  • Colocación de fieltros en las patas de las sillas y las mesas de las aulas con alumnos con discapacidad auditiva, de manera que se minimicen los ruidos producidos en el aula por el mobiliario.
  • Taller de Sensibilización para alumnos: se lleva a cabo en todas las aulas en las que se escolarizan alumnos con discapacidad auditiva y se trabajan actividades sobre las diferencias interpersonales, la discapacidad y la sordera.

A nivel de alumnado:

  • Apoyo especializado por parte de los P.T. y de las maestras de A.L.
  • Taller especializado con los niños y niñas con discapacidad auditiva.

 

 

HUERTO ESCOLAR

El CEIP MARGARITA SALAS lleva varios años manteniendo y cultivando su huerto escolar. Los alumnos, con la ayuda de sus profesores, conocen y practican una actividad lúdica, natural y, al tiempo, educativa plantando, sembrando y recogiendo un gran número de productos naturales con gran ilusión y cuidado, en todo momento relacionada con sus actividades lectivas en todas las áreas, especialmente las específicas de este ámbito. Dos profesores jubilados del Centro, a través de solicitud de Programa oficial del Gobierno de Aragón, colaboran activmente en este ámbito del colegio.

Además, nuestro Huerto también es trabajado en los recreos, ofreciendo otra posibilidad más, entre muchas, que el CEIP Margarita Salas tiene para su alumnado.

Puedes conocer más nuestro Huerto en el siguiente enlace a su blog:

BLOG DE NUESTRO HUERTO

JORNADAS CULTURALES

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Nuestro centro, el CEIP ELISEO GODOY BELTRÁN, desarrolla todos los años su Semana Cultural dedicada cada uno de los cursos a un tema de actualidad o importancia dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los asuntos tratados, con numerosas orientaciones, contenidos y desarrollos, han sido, a lo largo de los años, de muy variada índole yendo desde la alimentación saludable hasta nuestra ciudad, Zaragoza, pasando por el tercer centenario de la R.A.E. o los océanos y los mares. Visita nuestro blog sobre las ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS del colegio y encontrarás más información sobre las Jornadas Culturales del CEIP ELISEO GODOY BELTRÁN en el apartado correspondiente o, si lo prefieres, visítalas desde el siguiente enlace:

 

BLOG: ”ACTIVIDADES DE CENTRO” (Jornadas Culturales).