PROGRAMA IMPULSO DE LA VIDA ACTIVA (PIVA)

Si nos aproximamos a las perspectivas de los alumnos, impulsaremos los procesos de crecimiento. En ese contexto nace el Programa de Impulso de la Vida Activa (PIVA), para hacer posible un aprendizaje que cuide los intereses personales e incorpore hábitos de vida saludable.

 

ACCEDE DESDE AQUÍ A LA WEB OFICIAL DEL PROGRAMA


Por ello, los objetivos los dirigimos en tres direcciones:

1) Para el alumnado: Convertir en agente de cambio
activo en salud a nuestro alumnado, participando en
la transformación de la comunidad.
2) Para los docentes:
x Facilitar y favorecer el cambio, conociendo y dominando las metodologías adecuadas.
x Elaborar y poner en práctica los proyectos de las
dimensiones.
x Participar activamente el fomento de
la vida activa.
3) Para la Comunidad
Educativa: Contribuir
en la transformación
de los centros en comunidades activas y
saludables.

En el CEIP Margarita Salas seguimos y aplicamos este programa en toda su dimensión.

PROGRAMA ‘ENTORNO ARAGÓN’

El programa Entorno Aragón se desarrolla a partir de la experiencia del programa “Aulas de
Innovación: Naturaleza, Arte y Cultura en Aragón” que se ha venido desarrollando en distintas
localidades en las que el Departamento de Educación, Cultura y Deporte contaba con
instalaciones adecuadas para el objeto del programa. En el CEIP Margarita Salas hemos participamos ininterrumpidamente durante los últimos años y lo seguiremos haciendo.



Pueden participar en la actividad, a través de convocatoria oficial, grupos de alumnos y alumnas, acompañados de su profesorado, de los centros educativos aragoneses sostenidos con fondos públicos. 

Con esta actividad se pretende propiciar, a través de las actividades que se realizan en la visita, el aprendizaje por descubrimiento por parte de los niños y niñas de aspectos propios de contenidos curriculares como: los seres vivos, el paisaje rural, las estaciones del año, la agricultura y ganadería como ocupación humana, la obtención de productos, la conservación del medio ambiente, etc.

PROGRAMA HIPATIA

Hipatia es un programa de formación del profesorado que promueve la colaboración entre centros educativos aragoneses y la Universidad de Zaragoza a través de estancias formativas bidireccionales. En el DEIP Margarita Salas lo estamos llevando a cabo para que sus resultados y beneficios incidan, finalmente, en el proceso con nuestro alumnado.

Gracias a este novedoso programa los profesores universitarios vuelven al “cole” y los maestros  van de nuevo a la “universidad”. El objetivo es crear redes de trabajo colaborativo y compartir buenas prácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, se pretende generar proyectos conjuntos de investigación educativa y también reflexionar y diseñar acciones que incidan en la calidad de enseñanza de todos los niveles.

PROYECTO DE CENTRO ‘LEER JUNTOS’

SOLICITUD COPIAS EXÁMENES

Estimadas familias, 

en los siguientes enlaces tenéis las instrucciones y la solicitud para realizar el proceso de petición de copias de exámenes en nuestro colegio. Es muy importante leer, en primer lugar, las instrucciones y, posteriormente, realizar la solicitud:

INSTRUCCIONES SOLICITUD EXÁMENES

 

SOLICITUD

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN INMEDIATA ACOSO ESCOLAR

Estimadas familias,

en el siguiente enlace tenéis acceso al documento: 

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN INMEDIATA ACOSO ESCOLAR

 

 

BANCO DE LIBROS-INSTRUCCIONES A LAS FAMILIAS

Estimadas familias.

En nuestra página web se han publicado instrucciones completas sobre el Banco de Libros del colegio, divididas en varias secciones: criterios de revisión, instrucciones y plazos de septiembre, instrucciones y plazos de mayo/junio.

Podéis acceder a cada documento desde el menú principal. Es muy importante conocerlos todos.

En el apartado ‘’SEPTIEMBRE/ Instrucciones y plazos/ BANCO DE LIBROS’’ podéis conocer los detalles del proceso en este inicio de curso, plazos y más detalles.

 

Atentamente,

Equipo Directivo

CRITERIOS DE REVISIÓN/ BANCO DE LIBROS

Estimadas familias,

antes de conocer los criterios de revisión de los lotes de libros que establece la Comisión del Banco de Libros, es importante conocer los siguientes aspectos:

  • ÓRGANO GESTOR: es el encargado, entre otras funciones, de la revisión de los lotes de libros y de llevar a cabo el informe final en el que dicho Órgano Gestor indicará el estado de los libros y cuáles de ellos es necesario reponer, bien por el colegio por desgaste de uso, bien por las familias, debido, según indica la normativa en su artículo 10, ‘’… porque se aprecie una utilización negligente por parte de los usuarios…’’. Este informe completo con todos los datos, que el Órgano Gestor completa, es elevado a la Comisión del Banco de Libros. En nuestro colegio, el Órgano Gestor es el Centro y las revisiones son llevadas a cabo por todos los profesores que imparten clase en cada nivel, como representantes en dichos niveles del Órgano Gestor.
  • COMISIÓN BANCO DE LIBROS: formada por tres miembros del Consejo Escolar (una representante de las familias, una representante del profesorado y el coordinador de la Comisión, Secretario del Consejo Escolar). Según la normativa, será la que establezca la reposición y compra de ejemplares necesarios por desgaste de uso a cargo del colegio. La Comisión, por otro lado, habiendo solicitado el Centro a las familias que así tengan que hacerlo la reposición de ejemplares en base al informe que realiza el Órgano Gestor (el profesorado de cada nivel), y no habiendo éstas aportado dichos materiales, podrá decidir la salida de la familia del sistema de Banco de Libros.
  • Los PLAZOS que se informen en cada momento han de cumplirse. Son establecidos por la Comisión o por la normativa.

 

CRITERIOS

 

BIEN (B): cualquier ejemplar de nueva adquisición o aquél que, sin serlo, tenga una conservación similar a un ejemplar comprado nuevo.

MAL (M):

  • Libros con tapas rotas (reposición, en cualquier caso) o con hojas rotas (1 hoja rota, será reparada por la familia y tendrá validez, pasando a estado regular; 2 hojas rotas o más, reposición)
  • Libros que han sido mojados, o manchados con comida, y sus hojas han quedado deterioradas por el agua, en cualquier caso, reposición.
  • Libros escritos con bolígrafo o rotulador, que no se puede borrar:
    • Si lo escrito ha sido para facilitar el estudio (subrayado, señalado…), el libro se repondrá si hay tres hojas o más escritas.
    • Si lo escrito ha sido por accidente (tinta del bolígrafo que se ha salido, una raya individual o similares), el libro se repondrá si hay tres hojas o más escritas o si, siendo menor, impidiera la lectura.
    • Si lo escrito ha sido realizado con intención ajena a la facilidad del estudio, el libro se repondrá en cualquier caso (dibujo a bolígrafo, rayar la hoja…).

 

  • Si el libro ha sido escrito a lapicero, cuyo estado sería Mal, debe ser borrado por la familia completamente para que su estado sea válido, sin dejar marcadas las letras escritas. De lo contrario, deberá reponerse.
  • La Comisión del Banco de Libros ha establecido que, en caso de cambio de editorial/cambio de metodología de la misma editorial para el curso siguiente, el ejemplar que sea catalogado como estado ”Mal” deberá reponerse y la familia aportará al colegio el ejemplar equivalente de la nueva editorial que se haya establecido para el curso siguiente.

 

*Los ejemplares que se deban reponer y cuya incidencia resulte al inicio de curso o durante los meses de transcurso, la familia los aportará al colegio cuando estime oportuno, comunicando la incidencia al profesor/a tutor/a, que lo trasladará a la Comisión de Banco de Libros. El plazo máximo de compra y reposición del ejemplar será el 30 de junio del curso en cuestión.

 

REGULAR (R): los estados de los libros que pueden ser empleados para el trabajo personal que no estén en la categoría de BIEN o MAL.

 

COMISIÓN DEL BANCO DE LIBROS

CEIP Margarita Salas

MODIFICACIÓN HORARIO ESCOLAR CURSO 22-23

Os informamos que, en sesión ordinaria de Consejo Escolar, se ha realizado la votación de la modificación del horario escolar para el curso 2022-2023, siendo el resultado el siguiente:

A FAVOR: 6 votos

EN CONTRA: 2 votos

ABSTENCIONES: 3 votos

Por lo que ha salido adelante la propuesta de cambio de horario para la finalización del horario lectivo de tarde a las 16:00 horas.

BECAS MATERIAL CURRICULAR Y COMEDOR PARA 22-23

Estimadas familias,

Se ha publicado la convocatoria de becas de material curricular y comedor para el curso 2022/23 y pueden acceder a toda la información y solicitudes en el siguiente enlace:

https://educa.aragon.es/ayudas-de-comedor-y-material-curricular

 

El plazo de presentación de solicitudes en el Centro es desde el lunes 27 de junio hasta el viernes 8 de julio de 2022 inclusive.

Horario de Secretaría del Centro: de 09:00 a 14:00 horas.

Igualmente, en ese mismo enlace pueden seguir todo el proceso incluidas las resoluciones y los plazos de reclamación.

 

Atentamente,

Equipo Directivo